Madde kullanımı ve maddeyi deneme ya-
şının her geçen yıla oranla daha da küçül-
mesi, okul yaşında çocukların en tehlikeli
bağımlılık olan uyuşturucuya başlaması
şüphesiz bu dönemde öğretmenlere de
büyük sorumluluk getirmektedir. Günün
büyük bir bölümünün okulda geçirilmesi
göz önüne alındığında eğitimcilerin mad-
de kullanan ya da tedavi sürecinde olan
çocuklara yaklaşımı, bağımlılıklar konu-
sunda bilgilendirmeyi nasıl yapacağı önem
taşımaktadır. Unutulmamalıdır ki bir çocu-
ğun kullandığı maddeyi bırakması güçlü ve
pozitif bağlarla kendisine yaklaşan kişilerin
samimiyetiyle doğru orantılıdır. Kendisiyle
ilgilenen, onu dışlamayan, baskıcı olmayan
bir ebeveyn ve eğitimci profili, kişinin mad-
deyi bırakmasında oldukça etkilidir. Bir
eğitimcinin öğrencilerinde madde kullanı-
mını önlemesi, sağlıklı yaşam için yapma-
ları gerekenleri vurgulaması için yapması
gerekenleri gelin, beraber inceleyelim.
Madde kullanımını önlemek için iyi bir
öğretmen neler yapmalıdır?
Sorunu küçümsemeyin “Benim sınıfım-
da böyle şey olmaz”
Ön yargılarınızın farkında olun.
Bilgi sahibi olun.
Öğrencilere bilgi verin.
Açık, samimi ve inandırıcı olun.
Konuşması için bir fırsat verin.
Genellemeler yapmaktan kaçının.
Söylediği şeylere ani tepki vermeyin.
Korkularınıza dayanarak konuşmayın.
Özendirmemeye dikkat edin.
Merakı arttırmayın.
Öğüt vermeyin.
Önlemede hangi söylemler yararlı
olabilir?
Madde kullanımının bireyin tüm ya-
şamını (kişilik, sağlık, ekonomik, okul,
arkadaş ve aile) etkilediğini,
Bağımlılığın ömür boyu sürdüğünü,
Arkadaş baskısına karşı nasıl tepki veri-
leceğini,
Sağlıklı bir yaşamın nasıl korunacağını,
Sorunları çözmek başka yollar olduğu-
nu anlatın
Madde kullanan öğrenciye nasıl
yaklaşılmalı?
Onu etiketlemekten kaçının, çünkü
“kullanıcı olarak” etiketlenen öğrenciye
yaklaşmak çok zordur “Keş bu...”
Öğrencimin
madde
kullanmasını
önlemek için
ne yapmalıyım
Kapak
23
