çok da fazla olmayan Türk Kaynaklarının tamamını
okudum. Neticede bu çalışmalarımla Narkotiğin ilk
kez açılan web sayfasını hazırlayıp, halkımızın hiz-
metine sundum.
En başta dedim ya, bu Allah’ın bir lütfudur. Web
sayfası ile açılan ve içerisine girdiğim kapıdan ba-
kınca, baktım ki ileride, diğer kapılar beni bekliyor.
Web sayfamızın en etkili olan ve en çok ziyaret alan
“Yaşanmış Öyküler” kısmındaki öykülerini bu dö-
nemde kaleme aldım. Bu öykülerim daha sonra ti-
yatro oyunları ve çizgi öykü kitapları haline getiril-
di. Okullarda verdiğim konferanslarımda gençleri-
mizin ilgisini en üst seviyede tutma adına bu öykü-
leri anlattım. Böylece ortaya, polisin hayata geçirdiği
ilk talep azaltımı projesi olan ÖMKEP yani “Öyküyle
Madde Kullanımını Engelleme Projesi” çıkmış oldu.
Bu proje daha sonra tarafımdan tümmeslektaşları-
ma eğitimi verilen ve tüm Türkiye’de uygulanan bir
proje haline gelmiştir. Sonra İstanbul Üniversitesi
Adli Tıp Enstitüsü’nde “16 yaşında (lise 2) olan genç-
lerin madde farkındalık düzeyinin araştırılması” ko-
nulu yüksek lisans tezimi tamamladım. Ardından
Çapa Psikiyatri Ana BilimDalı tarafından açılan ser-
tifikalı, 250 saatlik eğitimi bitirerek “Bağımlılık Da-
nışmanı” oldum.
Aldığınız eğitimler bu alanda sorumluluğunuzu daha da
arttırdı doğal olarak…
İnsan bilgilendikçe cahilliği artarmış. bağımlılık-
la mücadele alanında bulunduğumdan bu yana ben
bunu yaşıyorum. Bilgilerim arttıkça, bilgilerimi ye-
tersiz görüp, artırmaya devam ediyorum. Sorun bü-
yük, mücadele onun kadar ve ondan daha büyük ol-
mak zorunda. Bilginin gücünü yanımıza almadan bu
sorunla doğru bir biçimde mücadele etmemiz zor.
Ebeveynlerin çocukları ile ilgili korku ve endişeleri-
nin azalması veya ortadan kalkması için bilgilerini
mutlak artırmaları gerekir.
Sorun büyük, mücadele onun kadar ve ondan daha bü-
yük olmak zorunda. Bilginin gücünü yanımıza almadan
bu sorunla doğru bir biçimde mücadele etmemiz zor.
32
