Öncelikle çocuklar açısından bağımlılığın alt yapı-
sını oluşturan faktörleri öğrenmek isteriz…
Çocuklar ve gençler olarak bakıldığında iki
grubun uyuşturucu ve madde alışkanlığı farklı ne-
denlerle olmaktadır. Bağımlılık yapan maddelerin
kullanım nedenleri çeşit çeşittir ve genelde birkaç
neden iç içedir. Dünyada ki tüm toplumlara bakıldı-
ğında madde kullanımının belli alt kültürlerde faz-
la olduğu görülmektedir. Özellikle gelişmemiş ülke-
ler ve gelişmekte olan ülkelerde, gettolarda, şehirle-
rin sosyo-ekonomik düzeyi düşük çevrelerinde, be-
densel ve psikolojik sağlık açısından olumsuz bir
ortam yaşanmaktadır. Bu bölgeler genellikle göç ile
köylerinden, kasabalarından gelen insanlarla olu-
şur ve bu insanlar eğitim olarak büyük çoğunlukta
yetersizlerdir. Kendi köy ve kasabalarının korunaklı
ortamından çıkan bu insanlarda sosyal davranışlar
büyük ölçüde değişir, gelecekle ilgili korkular oluş-
maya başlar. Ayrıca küçük yerlerin getirdiği sosyal
baskıdan kurtulan insanların davranışları da de-
ğişir. Küçük bir köyde bir çocuğu anne baba dışın-
da bütün bir köy büyütür esasen. Şehre göçmüş bu
köylü ailelerde sosyal baskı kalkar ve bu sanki gele-
neklerinden bir kopma da yaratabilir. Çevrenin kö-
yün üzerindeki sınırlayıcı etkisi yoktur artık. Bu ai-
leler çocuklarına da nasıl eğitim verecekleri konu-
sunda yetersiz olabilirler. Bu tip şehir varoşlarında
sahipsiz diyebileceğimiz, ailesinden yeterli ilgi gör-
meyen çok sayıda çocuk vardır. Bunlar uyuşturu-
cu ve madde kullanımına yatkın çocuklar ve gençler
olmaktadırlar. Bu gettolar zamanla kendi içinde bir
dinamik oluştururken aynı zamanda madde ve al-
kol kullanımı çok hızla yayılabilir. Bu mahallelerde
bu maddeleri satarak para kazanan bir grup oluşur
ve yeni büyüyen çocuk ve gençleri potansiyel müş-
teri olarak görürler. Oluşan madde kullanım ortamı
otomatik olarak çocukları madde kullanımına iter.
Özellikle İstanbul gibi büyük illerde bunun örnekle-
ri çok fazladır. Bazen sosyo-ekonomik düzeyi yük-
sek mahallelerde oturan çocuklar ve gençler de okul
Çocuklara sabretmeyi, beklemeyi, bir şey elde etmek
için emek harcaması gerektiğini öğretmeliyiz.
26
