Yesilay_2_Your_Best_Teacher_Is_Your_Friend

11 / 52

yesilay.org.tr
YEŞiLAY • 5102 أكتوبر، تشرين الثاني، ديسمبر
لي ْ ن َ ج َ الأستاذ الدكتور حسن ب
" َران ْ ق َ الأ َ بون ِّ ر َ د ُ ي ُ ران ْ ق َ "الأ
لي يجيب على أسئلة الهلال ْ ن َ جَعميد كلية التربية بجامعة البيروني الأستاذ الدكتور حسن ب
الأخضر حول تدريب الأقران: ما هي الفئة العمرية المستهدفة في تطبيق تدريب الأقران؟ وهل
؟ وما ً الإدمان يمكن أن يكون مفيدا ِ من أنواع ٍ نوع ِّ يَ عند الراشدين؟ وفي أًيمكن أن يكون مفيدا
هي المزايا التي يجب أن تتوفر في مدرب الأقران؟!
11
تقرير تصوير
​أرغون جان دمير​ مهتاب كسكين
لماذا؟ وما هي الظروف التي نلجأ فيها إلى تدريب الأقران؟!
، ِة َّ ي ِ سْ ر َّ الد ِ ة َّ ص ِ هناك بعض القضايا التي لا يمكن للمدرس أن يتناولها أثناء الح
أو المواضيع التي لم تتناولها المناهج المدرسية... هنا تظهر مدى أهمية تدريب
ٍيتمكن الأقران من تقييم الظروف التي وقع فيها أصدقاؤهم بشكل ْ الأقران، إذ
أفضل؛ لأنه كان قد عانى من نفس المصاعب. وتدريب الأقران يكون أكثر فائدة
ربما يمتد لأكثر ٌالعاطفي؛ لأن هناك - شئنا أم أبينا - فارق ِ م َ خ َّ في المشاكل ذات الز
، يدركون ٍواحد ٍوالطالب، بخلاف الأقران، فهم من جيل ِ سِّ بين المدر ٍ من جيل
احتياجاتهم ومآسيهم ومصاعبهم.