17 / 84
Yani bırakmak istediğinde
bırakamaması. Üçüncüsü de
fiziksel, zihinsel ve sosyal olarak
olumsuz sonuçlarını yaşamasına
rağmen uzaklaşamaması. İşine,
okuluna gidememesi, derslerini,
işini, aile yaşamını aksatması
gibi…”
BUNOKTAYANASIL
GELİNDİ?
Biraz da Dünya Sağlık Örgütü’nün
oyun oynama bozukluğunu nasıl
tespit ettiğine bakalım. Arıcak
yaşanan süreci şöyle aktarıyor,
“2013 yılında Amerikan Psikiyatri
Birliği (APA) yayımlamış olduğu
Akıl Hastalıklarının Tanı ve
İstatistiksel El Kitabı’nda (DSM-
5) internet oyun bağımlılığının
hastalık olarak düşünülebileceğini
ve daha fazla araştırma
yapılmasına gerek olduğunu
yazmıştı. Henüz resmi olarak
hastalık olarak tanımlamasa da
kitapçığın ekinde bunu belirtmişti.
Bu kitapçık 10-15 yılda bir
güncelleniyor.
2013’ten itibaren DSÖ bu konuyla
ilgili dünyadan veri toplamaya
başladı. 2014 yılında Tokyo’da
bir toplantı düzenledi. Orijinal
tabiriyle İnternet Oyunları
Oynama Bozukluğu (Internet
Gaming Disorder) hakkında
dünyadan 20 kadar ülkeden
katılımcıyla görüşmeye başladılar.
Bazen ülke sayısı 25’e kadar çıktı.
Bunlar ABD, Çin, Japonya, Güney
Kore, Avrupa ülkeleri, İran, BAE
gibi ülkelerdi.
DSÖ Türkiye’den yani Yeşilay’dan
da davranışsal bağımlılıklarla
ilgili uzman talebinde
bulunmuştu. 2015 yılında
Yeşilay Bilim Kurulu üyesi
oldum. Yeşilay, Başkan Vekilimiz
Mehmet Dinç ile birlikte
beni önerdi. 2016 yılından
itibaren DSÖ’nün Davranışsal
Bağımlılıklar toplantılarına
katılmaya başladık. 2016 yılı
toplantısı Hong Kong’da yapıldı.
Toplantılarda internet oyunu
oynama bozukluğuyla ilgili
ülkelerin elinde yeterince kanıta
dayalı veri var mı, kliniklere
başvuran hastaların sayıları ve
durumları nedir, böyle bir bozukluk
varsa bunun kriterleri ne olmalı gibi
konular masaya yatırıldı. 2017 yılı
için DSÖ’yü Türkiye’ye davet ettik
ve bu toplantı Yeşilay bünyesinde
İstanbul’da yapıldı. 2018 yılında
Çin’de yapıldı, hastalığın kitapçıkta
yer almasıyla ilgili güçlü bir kanı
oluştu, tanı kriterleri oluşturuldu
ve bunlar tartışıldı.
(MNMXEP TPEXJSVQPEVHE pIZVMQMpM ZI pIZVMQHØĽØ
S]YR S]REQE]Ø FMV ]IPTE^I KMFM HĽRR
&YRYR FM^GI H}VX EĽEQEWØ ZEV 2SVQEP
S]RE]ERPEV VMWOPM S]RE]ERPEV ^EVEVE
YĴVE]ERPEV ZI FEĴØQPØPØO EĽEQEWØ 8VOM]I¸ HI XELQMRMQM^
FEĴØQPØPØĴØR ]EĽ ^IVMRHIOM RJYWYR ]^HI ¸R
OETWEHØĴØ ]}RRHI FY HE HR]E SVXEPEQEWØRE IĽ HIĴIV
i5FMFGPO WF UBCMFUJ
ÎPDVLMBSN[O FMJOF
WFSJZPSV[ BNB OBTM
LVMMBOMNBT HFSFLUJĈJOF
EBJS POMBS FĈJUNJZPSV[ #V
EB CBĈNMMĈB ZBULO
LJĆJMFSEF CBĈNMML
HFMJĆNFTJOF OFEFO
PMVZPS w
1993 yılında İstanbul Üniversitesi Edebiyat
Fakültesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik
Bölümü’nden mezun oldu. Yüksek lisans
ve doktorasını Marmara Üniversitesi’nde
tamamladı. 1994-1999 yılları arasında
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi
EğitimdePsikolojikHizmetlerprogramında
araştırma görevlisi olarak çalışan Arıcak,
1999 yılında aynı programa yardımcı
doçent olarak başladı. Dr. Arıcak 2006-
2007 yılları arasında Indiana Üniversitesi
BloomingtonPsikolojikDanışma ve Eğitim
Psikolojisi Bölümü’nde konuk araştırmacı, 2007-2008 yılları arasında
TulaneÜniversitesi NewOrleans Psikoloji Bölümü’nde öğretimüyesi
olarak çalıştı. ABD’de lisans ve lisansüstü düzeyde iki dönemhalinde
dersler verdi. 2008 yılında tekrar Trakya Üniversitesi’ne döndü. 2010
yılında EğitimPsikolojisi alanında doçent oldu. 2013-2014 akademik
yılındaHarvardÜniversitesi BerkmanCenter for Internet and Society
gençlik ve medya laboratuvarında araştırmacı olan Arıcak, halen
Hasan Kalyoncu Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde öğretim üyesi.
TürkPsikolojikDanışma veRehberlikDerneği, AmerikanPsikologlar
Derneği, Uluslararası Okul Psikologları Derneği (ISPA) üyesi ve
Yeşilay BilimKurulu üyesidir.
PROF. DR. TOLGAARICAKKİMDİR?
AĞUSTOS 2019 17